未来の自分にプレゼントしよう^_^
もうすぐクリスマス🎄
未来の自分にプレゼントを＾＾
過去の自分からのプレゼントだなぁ、ありがとう！って最近思ったこと。
それは、昔、
勇気を出して決断して行動したこと。
その決断と行動のおかげで、今手にしている豊かさの数々。
それが過去の自分からの大きなプレゼントだ、って思った。
たとえば、むか～しのことで言うと、
学区外受験だったけど、
どうしても行きたかった高校合格に向けて一生懸命勉強して、なんとか合格したこと。
➡︎今の大切な友人たちをプレゼントしてくれた。
➡︎自分への信頼
➡︎少し場所(この時は学区)が変わるだけで、人の雰囲気ってけっこう変わるんだなぁって体感したこと。自分がいる場所は自分で選べるんだなってわかったこと。
今年の夏オーストラリアで買ってきたオーナメント。ツリー
などなど、、
振り返るとそういうことけっこうありませんか？
そう考えたら、今の自分は未来の自分に何をプレゼントできるのかな。
今の何が未来の自分へのプレゼントになるのかな。
今の行動が未来の自分の世界を創るんだって思ったら、こうなりたいな、こんな世界にいたいなって思うことへ近づけるような、
今とは違う、少しの変化を起こしていけばいいと体験して来ていますよね。
その、『変化を起こすこと』は、
今とは違うことなので、やっぱりエネルギーはいります。
でもその変化が大きいものであるほど、
未来の自分は今とは違う世界にいますね。
ワクワクします＾＾
クリスマスシーズン、
子どもたちのプレゼントを考えながら、未来の自分には何をプレゼントしようか、と
2018年に向けて未来の自分を思い描いて今を決めていけたらなって思います＾＾
何を与えて何を与えないか？？
息子9歳が図画工作 段ボール工作を持って帰ってきました。
ドラゴン
首のあたりとか爪とか雰囲気出てる〜
ちゃんと立ってるバランスとか、
小さな部分にも工夫があり、
よく出来てるなぁと感心！
幼稚園の時、恐竜にはまり、ひたすら模写していたのが効いてる気がします^_^
賞を取ったとかではないんですが、
とても感慨深いものがありました。
なぜなら、これまで息子が過ごしてきた時間のいろんなものが集結しているように見えたからです。
『子どもの時間』をどんな時間にしたらいいのかということをたくさん考えてきました。
それを考えることは、『私が何を大切にしたいのか』ということでした。
何を与えて何を与えないか？？お約束は？
考える基準は
・私と夫が大切にしたいこと
・子どもの興味や性格、成長段階
・グローバル育児で学べる世界基準の教育情報
あれこれ悩み、葛藤し。。
これまで、
ゲーム
おもちゃ
ガチャガチャ
駄菓子
テレビ視聴
パソコンやタブレット
これらとどう付き合っていくか、いろいろ考えて、その時々でルールを作ってきました。
ダメということではなく、私の好みの問題と、想像の時間、創造の時間、自分で考える習慣を奪わないように。
自分でも面白いことっていくらでも作り出せるんだよっていうこと。
身の回りのもので遊んだり、
本を参考にしたり、
ゲームなどを与えない代わりに、他のもので息子が興味あるもの、ことを用意するようにして、一緒に楽しんできました。
物作りが好きなじぃじとも、プラモデルやラジコンを作ってきました。
3歳
5歳
妖怪ウォッチも手作りして、、
いつもいつもはできないガチャガチャも好きすぎて自分で作って、、
工作したいものに必要な段ボールを調達。段ボールがあるお店はチェック済み 笑
お父さんへのプレゼントも手作りで。
今回のドラゴンは、こんな、私と息子の歴史が思い返されてきて、、感慨深い作品でした。
おおげさかな？
9歳。
これまでの積み重ねが、
個性や得意や、興味の方向性に見えてきますね！
ただのアジア人になったとき自分はどんな人間だと表現できるのか
子どもにアイデンティティーを伝えるとき、より広い視点で伝えたいものです。
地球市民、という言葉もあるけれど、その中でも、
アジア人で
日本人で
鹿児島県民で。
15年ほど前に留学して初めて気がついたこと。
日本人としての私が、日本人として何をどう発信するのか分らない。
小さなころから世界の中の日本人の自分、をしっかりと捉えていたら、どう違うかな。
折に触れてそれを意識して物事を考えれられるだろう。
ニュースを見ている時。
旅行に行った時。
歴史を学ぶ時。
そうすることで外国の方と交流する際に発する言葉も行動も、
お相手の言葉の受け取り方も違ってくるだろうな、と感じます。
（外国の方に限らず、ですけど）
知らない所へ行くと、経歴も人間関係も真っ白になり、
ただの「人」になる。外国だと言葉も通じないしただの「アジア人」。
その時に、自信をなくさずにいられるか。
物おじせずにいられるか。
自分の何を伝えて人と繋がれるのだろう。。と考えてしまうよね。
次の転勤ではこのあたりを実験してみようかな（笑）
参考無料動画セミナ―
日本を感じる時間も大切に
今日は主人の会社の方にご招待を受けて、
古民家で美味しいご飯をいただいてきました。
立派な梁
大きな囲炉裏
土間
竃
昔ながらの日本の家は、私も初めてお邪魔しました。
英語講師をしていることもあり、
西洋的なものもたくさんある我が家。
このような日本的な空間を感じられる時間は、
意識して作りたいと思っているので、
大変ありがたい時間でした^ ^
竃飯、さらに新米とくれば
格別に美味しいですね。
子どもたちは広い空間で走り回り、
畳の間で人生ゲームをしたり。
娘が、テレビがないねー、と。
パソコンもないし、
電気は部屋の明かりとコタツぐらい。
ピザも手作りの釜で！
釜の火を作るのに時間がかかります。
だけど、火を作る段階で会話が生まれ、
火が落ち着くまで待つ時間にまた会話が生まれ。
薪を割る音も聞きながら。
準備には時間がかかるけど、窯だと焼けるのは早いのですね！
とっても美味しかった^ ^
山の空気や雨の音
みんなの談笑
デジタルから離れて、
アナログの豊かさを感じて、
良い週末でした^ ^
都会⇄田舎
デジタル⇄アナログ
西洋的⇄日本的
両方を感じるから違いがわかり、両方の良さがわかる。
いつもと違う環境に身を置いて、普段の生活を俯瞰。
五感を刺激^ ^
11月親子英語②Fall foliage season!
今日は11月2回目の親子英語の時間(o^^o)
11月のテーマは秋。
前回同様、Brown bearにお洋服を着せました。
このアクティビティはほんと子どもたち楽しんでくれていてみんな積極的！
みんな大好きアシスタントのMaxにもマフラーと帽子を。
Now, he is warm!
歌はこちら→Put On Your Shoes | Clothing Song for Kids - YouTube
そして今日のクラフトは、秋の木を描こう！
成長が感じられる手形で木を。
秋の葉っぱは秋色の絵の具をみんなの前で
容器にたら〜り！
興味津々！
筆でお手てに絵の具を塗るときなんか、
みんな超！喜んでいました(≧∀≦)
5感を刺激された時すかさず英語をのせます✨
It tickles! くすぐったい！
It’s cold! 冷たい！
感覚と一緒に英語が入ってくる。
しかもママのお膝で。最高ですね〜
今日で最後のお友だちには修了証を☆
14回参加してくれました♫
ありがとう！
セルフエスティームは回復できる
こちらの本から引用です。
13 忘我ができる子に
〜セルフエスティーム は回復できる〜
(セルフエスティームとは自己肯定感、自信)
アグネスさん自身、中学生頃まで自信のないコンプレックスだらけの子だったのですって。
ですが、中学生の時にボランティア活動で過酷な環境の同世代の子どもたちと出会い、自分の悩みがいかにちっぽけであるかを知ったそう。
『この子たちの笑顔を少しでも取り戻したい』と、無我夢中になったと。
大好きな歌を歌って、学校のみんなから食べ物を集めたり。気がついたら明るく行動的になっていたそう。他の学校にもボランティアで歌いに行ったりしているうちにスカウトされて14歳でデビュー。
このことを通して、アグネスさんはセルフエスティームを回復し、自信がついた。
なぜなら、自分のことを忘れたからだ、と書いてあります。
自分の悩みより目の前の子たちの悩みの方がずっと重要と思って、無我夢中になるうちに自分のコンプレックスを忘れてしまった、と。
3人の息子さんには
『思い切って自分のエネルギーを外に出すように』
『自分のことを心配するよりは、周りのことを考えて。周りとは家族や内輪だけではなくて、社会や世界のことよ』
と話してきたと書いてあります。
私も、ハッとする言葉でした。
子どもたちにも折に触れて話そうと思います^ ^
